Keld Kjærhus Bertelsen

Keld Kjærhus Bertelsen er netop færdig med sit afgangsprojekt, på Designskolen Kolding, omhandlende en markrobot der bl.a. mekanisk kan bekæmpe ukrudt.  Projektet er blevet til i samarbejde med forskningsprojektet ”Agrobots” - der har overskriften ”samarbejdende mennesker og robotter i fremtidens planteproduktion” i et netværk bestående bl.a.  af kompetencenetværket RoboCluster;
Mærsk Mc-Kinney Møller Instituttet for Produktionsteknologi ved Syddansk Universitet i Odense og Danmarks Jordbrugsforskning, Forskningscenter Bygholm.

Hvordan kommer man på at ville lave en landbrugsmaskine som sit afgangsprojekt?
Jeg er tidligere landbrugsuddannet og har en fortid hos LEGO Company, som designer af modeller til LEGO Technic brandet. Jeg har vel altid haft et ”designer-gen”, men jeg savnede en teoretisk ballast og søgte derfor ind på Kolding Designskole for at lære mere om blandt andet form og funktion – for at lære hvad et godt design er.

Hvad er din drøm, nu du har afleveret dit afgangsprojekt?
At arbejde videre i netværket, hvor jeg blandt andet skal være med til at visualisere andre forskningsprojekter.

Hvad kan en designer?
Designere kan se helheder, de er analytiske og kan tilføre virksomheder og organisationer abstrakte visioner. De er grundige og tålmodige, de er gode til at sætte sig i brugernes sted.

Men kan de ikke virke ”pudsige” på nogle?
Jo, men denne pudsighed, som du kalder den, kan også være en væsentlig styrke til at kunne formulere og kommunikere de abstrakte visioner.

Hvad har været godt ved studiet?
Jeg har været glad for at kunne få mulighed for at få tid til abstraktionen her på skolen - der er tid til at lave forsøgene – det er her der er tid til at begå fejlene og lære af dem. Og så har jeg fået en uvurderlig teoretisk ballast.

Hvad har du af ønsker til studiet i fremtiden?
Jeg kunne godt tænke mig lidt bedre forbindelser til erhvervslivet – det kunne godt udbygges lidt mere. Og så ville jeg gerne have mulighed for at bevare kontakten og netværket til de gamle studerende.